Внимание! finddiplom.ru не продает дипломы, аттестаты об образовании и иные документы об образовании. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.
Возникло около тысячи финансовых компаний, которые, обещая баснословные дивиденды по денежным вкладам, получили от граждан почти 50 трлн. неденоминированных рублей, затем «благополучно» разорились и о
Челябинск 2004 АННОТАЦИЯ Крюковская Ю. С. Отчётная работа по производственной практике. – Челябинск: ЮУрГУ, ЭУиИ , 2004, 33 с., 4 табл ,. 2 приложения. Библиография литературы – 5 наименований. Объе
Ошибочными можно считать действия, которые человек совершает при плохой профподготовке, отсутствии навыков, знаний, несоответствии психофизиологических качеств выполняемой трудовой деятельности (нехва
Предварительно эстетический вкус можно определить как способность судить о том является нечто прекрасным или нет. Таким образом, эстетический вкус это способность судить о предмете на основе благорасп
Кредит представляет собой движение ссудного капитала, осуществляемое на началах срочности, возвратности и платности. Кредитная система как совокупность кредитно-финансовых институтов аккумулирует сво
Базовая реализованная экологическая ниша первобытного человека в большой мере зависела от его энергетических потребностей. В соответствии с данными о размерах тела средняя удельная расходуемая мощност
Тамбов, 2001. План: I. II. §1. Создание ситуации успеха - одно из условий гуманизации процесса обучения. §2. Теоретические основы создания ситуаций успеха. 1. Психолого-педагогический аспект успеха. 2
Высказывая такое суждение, даже и ведущее к низложению правителя, церковь не посягает на божественный принцип власти, необходимый для общежития. Подданные не только не должны исполнять приказания пра
Философия как наука. N 2. 1. Философия Гераклита. Его учение о первоначале и первовеществе природы и 'логосе' как всеобщей мировой необходимости. 2. Место философии в общей системе научных знаний и ее взаимосвязь с другими науками. N 3. 1. Философия Элейской школы. Ее роль в дальнейшем развитии античной философии. 2. Основной вопрос философии и его две стороны!. N 4. 1. Философия Эмпедокла, Его учение о четырех элементах первоматерии и движущей силе возникновения и разложения вещей. 2. Метафизика и диалектика как способы философского мышления и методы научного познания. N 5. 1. Учение Анаксагора о бесконечном многообразии первичных материальных частиц и качественном превращении тел друг в друга. 2. Основные функции философии. N 6. 1. Атомистический материализм Левкиппа и Демокрита. Его значение для я последующего развития философии и естествознания. 2. Исторические Формы материализма, идеализма и диалектики. N 7. 1. Философия Сократа. Ее основные черты и особенности. 2. Философское учение о материи, Диалектическое ее понимание. N 8. 1. Философия Платона. Ее объевктивно-идеалистический характер. 2. Современная наука о системной и функциональной организации материального мира. N 9. 1. Философия Аристотеля.
Учение о 'первой' материи, форме, движении и его источнике. 2. Движение как способ существования материи.
Противоречивый характер движения N 10. 1. Философия Ф.Бэкона.
Критика схоластики и догматизма как предпосылка преобразования науки и формирования нового философского мышления. 2. Формы движения материи. Их единство, качественная определенность и взаимосвязь. N 11. 1. Философия Р.Декарта.
Учение о субстанциях и разработка рационалистического метода познания. 2. Движение и развитие.
Материалистическое и идеалистическое понимание развития. N 12. 1. Материализм Т.Гоббса. Его основные черты и идейная направленность. 2, Пространство и время.
Проблема пространственно-временной бесконечности и вечной вселенной. N 13. 1. Философия Ш Локка.
Разработка эмпирической теории познания и учения о первичных и вторичных качествах. 2. Понятие бытия и небытия.
Материальное и идеальное.
Природа идеального N 14. 1. Философсков учение Спинозы о субстанциях и модусах.
Материалистический рационализм теории познания. 2 Отражение как всеобщее свойств материи. Его основные формы N 15. 1. Философия Лейбница.
Учение о монадах.
Элементы диалектики и понимании процесса развития.
Особенности рационализма. 2. Сознание как высшая форма отражения, Функция соцально-организованной материи. N 16. Философия Беркли, Учение об 'идеях', 'душах' и бытии вещей как суммы ощущений . 2. Условия и предпосылки возникновения сознания.
Социальная сущность сознания. N 17. 1. Философия Юма Гносеологический скептицизм и агностическая трактовка принпипов сенсуализма. 2. Индивидуальное и общественное сознание и их взаимосвязь.
Структура и формы общественного сознания. N 18. 1. Философия Канта Учение о 'вещи в себе' и 'явлении'. Особенности гносиологического агностицизма. 2. Диалектика как общая теория развития Объективная и субъективная диалектика. N 19. 1. Философия Фихте.
Учение об абсолютном человеческом 'Я' как первичной реальности и деятельной субъективности 2. Закон единства и борьбы противоположностей Понятие тождества, различия, противоположностей и противоречия. N 20. 1. Философия Шеллинга.
Разработка филосовии природы.
Интелектуальная интуиция' и 'трансцендентальная философия' 2. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
Понятие количества. качества, свойства и меры. N 21. 1. Философия Гегеля.
Разработка диалектики как науки.
Ученив о субъективном, объективном и абсолютном духе. 2. Закон отрицания отрицания.
Преемственность и цикличность в развитии.
Относительный характер прогресса и регресса. N 22. 1. Материализм Фейербаха.
Основные черты антропологического принципа Фейербаховская религия ествственных человеческих отношений. 2. Познание как чувственное отражение и абстрактно-логическое воспроизведение действительности. N 23. 1. Основные недостатки домарксистского материализма. 2. Субъект и объект познания N 24. 1. Обшая характеристика фидософских взглядов русских революционных демократов. 2. Соотношение субъективного и объективного в познании. N 25. 1. Исторические условия и предпосылки возникновения диалектического материализма 2. Чувственная и рациональная ступени познания. Образ и знак, отражение и информация. N 26 1. Основные черты русской религиозно-идеалистической философии. 2. Ограничевнность сенсуализма, рационализма и агностицизма. N 27. 1. Основные направления современной западной философии. 2. Истина и заблуждение в процессе познания.
Диалектика абсолютной и относительной истины.
Объективность и конкретность истины. N 28. 1. Общая характеристика средневековой Философии.
оценка аренды в Москве