Внимание! finddiplom.ru не продает дипломы, аттестаты об образовании и иные документы об образовании. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.

Заказать курсовую работу

 Загрузка...

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
КУРСОВЫЕ РАБОТЫ
ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ
ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

Философия (Шпаргалка)

дипломные работы на заказ, рефераты и авторские курсовые работы
Ответственность за хищения в форме мошенничества

Возникло около тысячи финансовых компаний, которые, обещая баснословные дивиденды по денежным вкладам, получили от граждан почти 50 трлн. неденоминированных рублей, затем «благополучно» разорились и о

Практика по бухгалтерскому учёту

Челябинск 2004 АННОТАЦИЯ Крюковская Ю. С. Отчётная работа по производственной практике. – Челябинск: ЮУрГУ, ЭУиИ , 2004, 33 с., 4 табл ,. 2 приложения. Библиография литературы – 5 наименований. Объе

Несчастные случаи

Ошибочными можно считать действия, которые человек совершает при плохой профподготовке, отсутствии навыков, знаний, несоответствии психофизиологических качеств выполняемой трудовой деятельности (нехва

Вкус как эстетическая категория

Предварительно эстетический вкус можно определить как способность судить о том является нечто прекрасным или нет. Таким образом, эстетический вкус это способность судить о предмете на основе благорасп

Роль кредита в организации оборотных средств предприятия

Кредит представляет собой движение ссудного капитала, осуществляемое на началах срочности, возвратности и платности. Кредитная система как совокупность кредитно-финансовых институтов аккумулирует сво

Подробные ответы на билеты по предмету "Экология человека"

Базовая реализованная экологическая ниша первобытного человека в большой мере зависела от его энергетических потребностей. В соответствии с данными о размерах тела средняя удельная расходуемая мощност

Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников

Тамбов, 2001. План: I. II. §1. Создание ситуации успеха - одно из условий гуманизации процесса обучения. §2. Теоретические основы создания ситуаций успеха. 1. Психолого-педагогический аспект успеха. 2

Теория государства и права (ТГП) в таблице

Высказывая такое суждение, даже и ведущее к низложению правителя, церковь не посягает на божественный принцип власти, необходимый для общежития. Подданные не только не должны исполнять приказания пра

Скачать работу - Философия (Шпаргалка)

Философия как наука. N 2. 1. Философия Гераклита. Его учение о первоначале и первовеществе природы и 'логосе' как всеобщей мировой необходимости. 2. Место философии в общей системе научных знаний и ее взаимосвязь с другими науками. N 3. 1. Философия Элейской школы. Ее роль в дальнейшем развитии античной философии. 2. Основной вопрос философии и его две стороны!. N 4. 1. Философия Эмпедокла, Его учение о четырех элементах первоматерии и движущей силе возникновения и разложения вещей. 2. Метафизика и диалектика как способы философского мышления и методы научного познания. N 5. 1. Учение Анаксагора о бесконечном многообразии первичных материальных частиц и качественном превращении тел друг в друга. 2. Основные функции философии. N 6. 1. Атомистический материализм Левкиппа и Демокрита. Его значение для я последующего развития философии и естествознания. 2. Исторические Формы материализма, идеализма и диалектики. N 7. 1. Философия Сократа. Ее основные черты и особенности. 2. Философское учение о материи, Диалектическое ее понимание. N 8. 1. Философия Платона. Ее объевктивно-идеалистический характер. 2. Современная наука о системной и функциональной организации материального мира. N 9. 1. Философия Аристотеля.

Учение о 'первой' материи, форме, движении и его источнике. 2. Движение как способ существования материи.

Противоречивый характер движения N 10. 1. Философия Ф.Бэкона.

Критика схоластики и догматизма как предпосылка преобразования науки и формирования нового философского мышления. 2. Формы движения материи. Их единство, качественная определенность и взаимосвязь. N 11. 1. Философия Р.Декарта.

Учение о субстанциях и разработка рационалистического метода познания. 2. Движение и развитие.

Материалистическое и идеалистическое понимание развития. N 12. 1. Материализм Т.Гоббса. Его основные черты и идейная направленность. 2, Пространство и время.

Проблема пространственно-временной бесконечности и вечной вселенной. N 13. 1. Философия Ш Локка.

Разработка эмпирической теории познания и учения о первичных и вторичных качествах. 2. Понятие бытия и небытия.

Материальное и идеальное.

Природа идеального N 14. 1. Философсков учение Спинозы о субстанциях и модусах.

Материалистический рационализм теории познания. 2 Отражение как всеобщее свойств материи. Его основные формы N 15. 1. Философия Лейбница.

Учение о монадах.

Элементы диалектики и понимании процесса развития.

Особенности рационализма. 2. Сознание как высшая форма отражения, Функция соцально-организованной материи. N 16. Философия Беркли, Учение об 'идеях', 'душах' и бытии вещей как суммы ощущений . 2. Условия и предпосылки возникновения сознания.

Социальная сущность сознания. N 17. 1. Философия Юма Гносеологический скептицизм и агностическая трактовка принпипов сенсуализма. 2. Индивидуальное и общественное сознание и их взаимосвязь.

Структура и формы общественного сознания. N 18. 1. Философия Канта Учение о 'вещи в себе' и 'явлении'. Особенности гносиологического агностицизма. 2. Диалектика как общая теория развития Объективная и субъективная диалектика. N 19. 1. Философия Фихте.

Учение об абсолютном человеческом 'Я' как первичной реальности и деятельной субъективности 2. Закон единства и борьбы противоположностей Понятие тождества, различия, противоположностей и противоречия. N 20. 1. Философия Шеллинга.

Разработка филосовии природы.

Интелектуальная интуиция' и 'трансцендентальная философия' 2. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.

Понятие количества. качества, свойства и меры. N 21. 1. Философия Гегеля.

Разработка диалектики как науки.

Ученив о субъективном, объективном и абсолютном духе. 2. Закон отрицания отрицания.

Преемственность и цикличность в развитии.

Относительный характер прогресса и регресса. N 22. 1. Материализм Фейербаха.

Основные черты антропологического принципа Фейербаховская религия ествственных человеческих отношений. 2. Познание как чувственное отражение и абстрактно-логическое воспроизведение действительности. N 23. 1. Основные недостатки домарксистского материализма. 2. Субъект и объект познания N 24. 1. Обшая характеристика фидософских взглядов русских революционных демократов. 2. Соотношение субъективного и объективного в познании. N 25. 1. Исторические условия и предпосылки возникновения диалектического материализма 2. Чувственная и рациональная ступени познания. Образ и знак, отражение и информация. N 26 1. Основные черты русской религиозно-идеалистической философии. 2. Ограничевнность сенсуализма, рационализма и агностицизма. N 27. 1. Основные направления современной западной философии. 2. Истина и заблуждение в процессе познания.

Диалектика абсолютной и относительной истины.

Объективность и конкретность истины. N 28. 1. Общая характеристика средневековой Философии.

оценка аренды в Москве
оценка грузового автомобиля цена в Калуге
оценка нематериальных активов в Туле
Юридические документы